Maak kennis met het KOP
Het KOP is een kennisrijk ingericht thematisch onderwijsprogramma waarbij wereldoriëntatie en taalonderwijs geïntegreerd wordt aangeboden; waarin en waarna de kennisfase ruimte is voor een brede toepassingsfase; waarbij de kennisinhoud vanuit verschillende vak en leer theoretische invalshoeken wordt benaderd.
Het KOP heeft als doel leerlingen toekomstbestendig te maken. Daarmee bedoelen wij het verwerven van kennis, vaardigheden en houdingen die nodig zijn om blijvend te leren en zich te ontwikkelen in een veranderende wereld.
Om deze ambitie te realiseren, is het KOP gebaseerd op een drietrap-model:
1. Kennisfundament
Leerlingen bouwen een stevige kennisbasis op waarmee zij succesvol kunnen functioneren in het vervolgonderwijs en hun toekomstige loopbaan.
2. Kennistoepassing
Leerlingen leren hun kennis toe te passen in verschillende situaties.
3. Hogere-orde denkvaardigheden
Aandacht voor metacognitie en reflectie als basis voor een leven lang leren.
KOP ontwikkelingen
Het KOP wordt verder ontwikkeld voor de nieuwe Wetenswaardig Junior-thema's. Daarnaast wordt gewerkt aan de verbinding tussen digitale geletterdheid en de KOP-thema's. Ook wordt een eerder ontwikkelde handleiding voor het versterken van zelfregulerende vaardigheden verder uitgewerkt.
Op het gebied van professionalisering en kennisdeling zijn eveneens mooie stappen gezet. Na gezamenlijke studiedagen en een succesvolle kennis- en inspiratiemarkt, waarin KOP-scholen hun good practices met elkaar deelden, starten we in het schooljaar 2026–2027 met intercollegiale observaties. Leerkrachten van dezelfde jaargroep bezoeken elkaars lessen om van en met elkaar te leren en goede voorbeelden uit de praktijk uit te wisselen. Zo blijft het KOP in beweging!
Samenwerking met PIONIER!
Sinds de start van het KOP is er een samenwerking met PIONIER! aangegaan. Zij zorgen voor een complete leerlijn voor kunst en creativiteit, gekoppeld aan wereldoriëntatie, burgerschap, digitale geletterdheid, taal en sociaal-emotionele ontwikkeling. De lessen zijn procesgericht, praktisch en bewezen effectief in de klas.
De basis voor deze samenwerking was al gelegd op KBS De Pijlstaart, waar PIONIER! meerdere jaren intensief werd toegepast en doorontwikkeld in de klas. De ervaringen daar laten zien hoe krachtig procesgerichte kunstlessen kunnen zijn in het dagelijks onderwijs. Samen met het team van De Pijlstaart en andere KSU-scholen ontwikkelt PIONIER! een volledig thematische leerlijn.
PIONIER! stimuleert kritisch denken, creativiteit en eigenaarschap. Leerlingen bekijken de wereld met de ogen van een kunstenaar: ze onderzoeken, stellen vragen en geven betekenis. Onderzoek toont aan dat kunst en creativiteit in het onderwijs bovendien bijdraagt aan de kansengelijkheid.
Lees hier meer over PIONIER! en haar visie op leren als creatief proces.